« Esso est un petit garçon togolais. gé de neuf ans, il est en classe de CM2. Il aime beaucoup passer du temps avec sa grand-mère, Mémé N’na qui lui conte, à chaque occasion, des histoires très instructives. » Voilà les premières phrases d’un livre qui permettra à votre enfant de comprendre non seulement l’origine des fêtes de fin d’année, mais aussi la diversité qui régit le monde.
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Dans un contexte où il y a une prolifération d’auteurs de jeunesse et d’ illustrateurs avec de plus en plus d’œuvres jeunesses dans les langues africaines, une question centrale et fondamentale se pose, celle de la légitimation du secteur.
Le numérique est une solution pour la vulgarisation des livres de jeunesse africains. Car, il est un raccourci fiable pour faire connaître le savoir-faire africain dans le monde entier en transcendant les obstacles endogènes qui obstruent l’éclosion de cette littérature.
Cette bande dessinée est particulière compte tenu de sa tonalité didactique pour la jeunesse. Non seulement elle permet de susciter l’élaboration des idées authentiques par les adolescents mais aussi, elle souligne le lien sacré de la famille : c’est le cas Lucky et sa famille. En plus de cultiver la confiance en soi chez les plus petits, les temps d’échange avec les parents contribuent à rendre l’enfant plus créatif, motivé et sérieux.
Si se construire à l’esprit l’idée des bandes dessinées sans images relève d’une absurdité, sommes-nous déjà posé la question de savoir quelle est leur valeur réelle?
Cet ouvrage regorge de treize photos dont deux dépourvues de textes et neufs pourvues de textes. Le condensé de ce livre relate une maman qui réveille son fils Nicholas à l’heure du déjeuner. Le père de la famille décide d’organiser un piquenique au bord de la rivière. Le petit Nicholas décide de venir avec son ami Jacob et certains animaux au piquenique. Après avoir passé de bons moments de divertissements en journée, à savoir manger, papoter et jouer, chacun regagne son lit la nuit pour dormir.
L’éradication de la pauvreté, la valorisation des atouts de la gent féminine, une croissance économique inclusive dans nos pays, peuvent-elles passer par le livre ? Les avis divergents et les conceptions varient. Pour le reste, les enjeux restent de taille pour la jeune génération. Est-ce qu’un livre peut changer de tels paradigmes ? Voilà la question à laquelle les participants au 11eme Muna Kalati Talk ont proposé des réponses.
En Afrique de l’ouest et plus précisément en Côte d’Ivoire, la littérature de jeunesse a pris son envol depuis quelques décennies déjà. Il y a plusieurs auteurs spécialisés dans ledit domaine parmi lesquels cinq, toutes des femmes, nous semblent plus percutantes.
Tout le monde a-t-il droit à la lecture ? Quel est le niveau d’accès aux livres et le type d’approche de lecture pour les enfants en situation de handicap ou les enfants de rues ? Si la problématique de la lecture est une chose préoccupante aujourd’hui au niveau des autres catégories d’enfants, elle l’est encore plus pour ces enfants vulnérables. Nous nous intéressons dans cet article, à l’une des approches de lecture utilisées pour les enfants de rue en Afrique.
Muna Kalati : De quoi s’agit-il exactement ? C’est le concept d’un panafricain, entrepreneur social, acteur très…