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La faiblesse des réseaux de distribution et de diffusion de l’édition jeunesse en Afrique francophone

Christian ElongueLeave a Comment on La faiblesse des réseaux de distribution et de diffusion de l’édition jeunesse en Afrique francophone

Dans cette analyse, je présente brièvement trois initiatives contemporaines de diffusion-distribution de l’édition jeunesse africaine (camerounaise) sur les marchés occidentaux : celle d’Afrilivres, de l’Oiseau Indigo et de l’Alliance Internationale des Editeurs Indépendants. Pour faciliter une meilleure circulation des livres africains, nous proposons la création d’une centrale en Afrique qui soit un point de convergence des ouvrages des éditeurs africains et une structure de distribution au Nord, qui soit un espace de vente et une vitrine des littératures africaines. Cette structure devrait être soutenue au départ par les pouvoirs publics.

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A la découverte de la bibliothèque numérique internationale ayant des livres jeunesse africains gratuits.

Christian ElongueLeave a Comment on A la découverte de la bibliothèque numérique internationale ayant des livres jeunesse africains gratuits.

Quand les familles déménagent du Congo vers la Belgique, du Ghana vers la Grande Bretagne ou du Cameroun en France, les livres publiés dans leurs pays d’origine ou dans leur langue première doivent souvent être abandonnés. Dans leurs nouveaux pays, il peut être difficile sinon impossible de trouver des livres pour enfants de leurs cultures […]

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L’intérêt au conte et à l’écriture suscité chez les élèves du Lycée Français d’Alexandrie

Narcisse FomekongLeave a Comment on L’intérêt au conte et à l’écriture suscité chez les élèves du Lycée Français d’Alexandrie

Les mois d’avril et de mai au Lycée français d’Alexandrie ont été marqués par des activités périscolaires, à savoir, les ateliers de conte, de poésie et de slam dans les classes de Cours Préparatoire (CP), Cour Moyen 1 (CM1) et Cours Moyen 2 (CM2). Ces ateliers ont été animés par Narcisse Fomekong, représentant de Muna […]

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Le paratexte reste lorsque le lecteur a tout oublié

Narcisse FomekongLeave a Comment on Le paratexte reste lorsque le lecteur a tout oublié

Le paratexte : composante fondamentale du livre de jeunesse Le paratexte de manière simple est tout ce qui se trouve autour du texte ou du récit si nous sommes dans la cadre d’une œuvre de fiction. Lluch (2004) propose de les classer en trois types : les paratextes qui se trouvent hors du texte (catalogues,critiques littéraires, publicité…), […]

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Un enfant entrain de réfléchir_Muna Kalati

Comment inciter les enfants à prendre naturellement goût à la lecture sans les forcer ?

Christian ElongueLeave a Comment on Comment inciter les enfants à prendre naturellement goût à la lecture sans les forcer ?

L’une des principales motivations à la lecture chez les enfants jeunes, est de voir leur entourage lire et en tirer manifestement plaisir. La famille a donc un rôle exemplaire à jouer, bien avant que l’Ecole ne prenne le relais. Or au Cameroun, le grand défi des parents, des enseignants et autres médiateurs de lecture, est de parvenir à inciter sans contraindre. Cet article vous présente quelques astuces pour y parvenir.

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